骨干班主任教師是教師隊伍的中堅力量,不僅具有班主任教師的全部職能,更是代表著幾個詞匯,“創造”“優越”“示范帶頭”,為了培育一支強有力的骨干班主任教師隊伍,國家教育行政學院于2015年9月1日至2015年12月10日開展為期三個多月的網絡研修培訓,以培養宏觀思維能力強、領導與管理能力優越、具有新知識、新思想有創造力的強大力量。
本次培訓具有以下特色:
1.目標定位精準。通過網絡研修與返崗跟進的學習模式,滿足教師專業發展個性化需求,突破骨干班主任教師專業發展高原期,幫助骨干教師總結教育教學經驗,探索教育教學規律,使參訓教師在教育思想、教學智慧、教學風格、教學研究等方面形成獨特的探索成果,進一步提升教育教學能力、教研能力、培訓和指導青年教師的能力。
2.課程設置科學合理。課程內容緊密結合教育改革發展的實際,遵循班主任教師成長和培訓規律,以滿足組織培養需求、工作崗位需求和個人發展需求為導向,圍繞教育部中心工作、追蹤熱點難點,整合國內外干訓、師訓優質課程資源,形成了科學系統、內容豐富、特色鮮明的課程資源體系。
3.培訓環節優越。分為課程學習、返崗工作改進報告(或工作案例分析)。學員可根據自身情況,自由選擇網絡課程進行學習。學員根據面授學習和遠程培訓的內容,結合工作實際,撰寫工作改進報告或工作案例分析。學習與實踐相結合,做到學以致用,在用中總結并思考。