按照哈尔滨市教育局关于中小学名师队伍建设工作精神,根据《“十四五”哈尔滨市中小学“十百千”名师培养工程实施方案》总体要求,继续高质量推进哈尔滨市第二三批中小学“十百千”名师培训,近日,哈尔滨市第二三批中小学“十百千”名师线上通识培训开班仪式顺利举行。本次培训共有来自哈尔滨市中小学第二三“十百千”名师培养对象包括市级骨干教师、卓越教师和教育家型教师等在内的2746人参加。
开班式上,特别邀请到北京师范大学教育学部课程与教学研究院博士生导师桑国元教授作题为《项目式撬动课程与教学变革》讲座。
桑教授从中国基础教育发展困境引入,集中介绍了PBL即项目式学习的定义、发展、概念辨析、核心特点、目标以及结合学校案例阐释开展项目式学习的有效实施步骤。作为跨学科主题学习的一种方式,项目式学习对于培育学生核心素养具有显著效果,有助于培养学习者的批判性、创造性、团队技能和富有成效地解决问题的能力,同时提高他们对生活、学习和工作的热情和参与度。
本次直播培训依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院,以“新课程 新教学 新课堂”为主题,坚持“师德为先、育人为本、能力为重”的原则,立足新一轮基础教育课程改革的新要求,聚焦名教师必备品质和关键能力,共设置8场理论引领与实践指导相结合的同步直播课程。
培训旨在帮助名教师深化新课标、新课程理解,明确育人新要求及核心素养,把握课程教学改革新动向,增强“五育融合”育人意识,提升教师综合素养;帮助名教师立足素养型课堂建构,探索“以学为本”的教学模式,推动课堂教学深化改革,促进信息技术与教育教学深度融合;加强中小学名教师培养,提升专业化水平和教学创新能力,充分发挥名教师在课程教学深化改革中的引领示范作用。
展望未来,作为哈尔滨市“十四五”中小学“十百千”名师培养工程的重要组成部分,本次直播培训将同其他多层次培训活动一起,坚持“教者从优”理念,为加快推进教育强市建设,培养数以万计的名师队伍;探索哈尔滨市建设教师队伍梯次发展体系,由低到高,逐级培养名师后备人才,形成金字塔式名师队伍,为推动全市基础教育高质量发展等方面发挥重要作用。
(作者单位系中国教育干部网络学院)